在实施edTPA之前，该计划从2021年完井开始实施, EPP使用了自己的高级综合考试标准, 评估了教师候选人在他们的学生教学学期中对P-12学生学习的影响. EPP于2021年开始使用edTPA，以便在学生教学学期中可靠有效地衡量教师候选人对学生学习的影响.
结果实施edTPA前edTPA结果按许可证级别分类EPP使用来自完成者和雇主调查的数据, edTPA结果, 实践II分数和通过率, Danielson Rubric反馈, 以及每年几次关键评估的结果，以形成需要改进的领域的整体观点, 增长领域, 以及持续成功的领域. 除了, EPP将这些数据提交给教师教育委员会和教师咨询委员会，以征求利益相关者对弥补赤字的方法和建议改进的意见.